El PP pide que la izquierda abertzale desaparezca del material sobre ETA en los institutos

Amaya Fernández y Carmelo Barrio. /JESÚS ANDRADE
Amaya Fernández y Carmelo Barrio. / JESÚS ANDRADE

Presentan una enmienda a la totalidad al programa y advierten que «la deslegitimación del terrorismo no puede abordarse con quienes lo justifican»

LORENA GIL

El PP vasco ha pedido esta jueves al lehendakari, Iñigo Urkullu, que la izquierda abertzale no pueda participar en el programa educativo 'Herenegun', por el que el Gobierno vasco llevará la historia de ETA a los colegios, hasta que no condene el terrorismo. Ha sido una de las cinco aportaciones «básicas e irrenunciables» de una «enmienda a la totalidad» hecha pública hoy por la secretaria general de los 'populares' vascos, Amaya Fernández.

La comparecencia del PP vasco se ha producido después de que el partido reclamase la dimisión del secretario de Convivencia y Derechos Humanos, Jonan Fernández, por la «gravedad», denunciaron, del contenido del proyecto. La 'número 2' de los populares vascos ha comparecido en rueda de prensa junto al parlamentario Carmelo Barrio para exponer una «propuesta de mínimos» en torno al programa educativo.

«El mero hecho de pedir lo que pedimos evidencia el terrible déficit moral y democrático de las políticas públicas de memoria del Gobierno vasco», ha comenzado. El primer pilar fundamental, ha expuesto, es que «ETA y su entorno no pueden ser testimonio de autoridad». Ha recordado que el documento de 'Herenegun' del Gobierno vasco defiende que el pluralismo tiene un límite: que «ninguna vulneración de derechos humanos puede encontrar legitimación o justificación».

En este sentido, consideran impropia la inclusión de miembros de partidos políticos condenados por terrorismo en los materiales didácticos audiovisuales «o de personas que llegan incluso a defender con orgullo que no tienen por qué condenar el terrorismo, como la parlamentaria de Bildu Jone Goirizelaia». «Sería un absurdo deslegitimar el terrorismo de los GAL recurriendo al testimonio de ex mercenarios de los GAL o de condenados por crímenes de terrorismo de Estado», ha señalado.

El PP vasco ha subrayado que «el material educativo no puede sustentarse en acusaciones infundadas». La formación liderada por Alfonso Alonso ha hecho así referencia al informe sobre torturas elaborado por el Ejecutivo autónomo que denuncia más de 4.000 torturas y malos tratos. «Tal aseveración se realizada sin pruebas puesto que las acusaciones se realizan al margen de sentencias judiciales y en palabras del propio Gobierno vasco sólo 202 casos fueron sometidos al Protocolo de Estambul», ha matizado Fernández.

Parcialidad democrática

El material incluye cinco vídeos rescatados del documental de ETB 'Las Huellas perdidas'. En este sentido, el PP ha recordado que este proyecto audiovisual fue desarrollado «con un objetivo periodístico, no educativo». En ellos, han criticado, «Se deja de lado la necesaria parcialidad democrática y se dan por buenos testimonios que presentan al Estado de derecho como vulnerador sistemático de derechos humanos, los que presentan como víctimas a condenados por terrorismo y aquellos que presentan asesinatos de ETA como 'sacrificios' para una noble causa», han censurado.

Los populares insisten en la necesidad de «deslegitimar no sólo los asesinatos terroristas, sino el proyecto político de ETA». De este modo, Amaya Fernández ha advertido de que «dado que hoy en Euskadi la única violencia ilegítima que se justifica y hasta se enaltece es la de ETA», resulta «imprescindible que 'Herenegun' se centre en deslegitimar no sólo el terrorismo, sino también a quienes no lo condenan o lo encuadran en una respuesta legítima contra la supuesta opresión del Estado».

Además de excluir testimonios de miembros de formaciones políticas o movimientos sociales que no condenen el terrorismo, el PP ha abogado en sus aportaciones por incluir aquellos que «expongan la importancia de condenarlo para prevenir la radicalización violenta, proceso por el cual un individuo llega a justificar la utilización de la violencia para lograr objetivos políticos». Han solicitado contar con la visión de los colectivos mayoritarios de víctimas del terrorismo en el material educativo, dado que «el asociacionismo ha sido uno de los pilares clave no sólo en la lucha contra el terrorismo, sino en la visibilización y humanización de las víctimas». «Querer presentar la voz de las víctimas ante los escolares vascos sin dar voz a estos colectivos equivale a silenciar a la mayoría de las personas que ha sufrido en sus carnes el terrorismo», han apostillado.

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