El futuro, en juego

Poco puede extrañar que la disminución de las matriculaciones -todavía leve- haya afectado sobre todo a la red concertada tras el deterioro de su imagen en los últimos meses por un pulso laboral llevado al extremo y lejos de estar en vías de solución. El sistema educativo se ve así abocado a una paulatina reorganización interna para adaptarse a una reducción del alumnado que, como si fueran los eslabones de una cadena, acabará por extenderse a cada una de sus etapas hasta llegar a la Universidad. Ese proceso coincide con la imperiosa necesidad de adecuarse a las profundas transformaciones sociales y tecnológicas que se suceden a una velocidad de vértigo para ofrecer una respuesta satisfactoria a las nuevas exigencias de un mundo globalizado y cambiante. Aunque ya ha dado pasos en ese sentido que sería irresponsable desdeñar, un desafío de tal magnitud requiere una reforma de enorme calado en el sector que, para ser efectiva, ha de contar con la implicación directa de todos sus agentes -incluidas las familias- y fundamentarse en un acuerdo político transversal de amplio espectro que garantice su aplicación sea cual sea el color de los sucesivos gobiernos. Solo así, y con una suficiente dotación de recursos económicos y de profesionales, será posible alcanzar el nivel de excelencia al que debe aspirar la enseñanza en Euskadi. Un objetivo irrenunciable porque de él depende la formación de las nuevas generaciones llamadas a gestionar su futuro.