El lehendakari entrega el Premio Euskadi de Investigación a la exrectora de la UPV, Nekane Balluerka

Iñigo Urkullu ha entregado esta tarde el Premio Euskadi de Investigación 2021 a la psicóloga Nekane Balluerka (Ordizia, 1966) , catedrática del Departamento de Psicología Clínica y de la Salud y Metodología de Investigación de la UPV/EHU, en el área de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. En el acto, que se ha desarrollado en la sede de Lehendakaritza, han participado junto al lehendakari el consejero de Educación Jokin Bildarratz, el viceconsejero de Universidades e Investigación, Adolfo Morais, y la directora de Investigación, Amaia Esquisabel. El galardón fomenta la actividad científica y promociona los esfuerzos de investigadores y equipos cualificados del País Vasco o de fuera de la comunidad autónoma, cuyo trabajo haya ejercido una influencia positiva en Euskadi.

Balluerka, exrectora de la UPV/EHU, ha realizado destacadas contribuciones en el ámbito de los Diseños y Análisis de Datos para llevar a cabo investigaciones en Ciencias Sociales y de la Salud, así como en el campo de la metodología para la adaptación intercultural de instrumentos de medida, tales como test, cuestionarios y escalas. Ha creado una escuela de investigadores que están generando y transfiriendo conocimiento para la sociedad vasca. Destaca asimismo su compromiso institucional, que le ha llevado a desempeñar cargos de gestión como el de vicedecana en la Facultad de Psicología y el de vicerrectora de la UPV/EHU. En 2017 llegó a ser rectora de la universidad pública vasca. En su dilatada trayectoria ha mostrado también su decidida contribución a la creación de asociaciones centradas en su ámbito de conocimiento, tanto a nivel vasco como español y europeo.

La exrectora de la UPV/EHU se licenció en 1989 y se doctoró en 1993. Profesora de la institución desde 1993, ha realizado estancias en las universidades Estatal de Arizona, de California y de Manchester, y en la actualidad dirige en la UPV/EHU el grupo QUALIKER, cuya actividad se centra en «la evaluación y el desarrollo de competencias socio-emocionales». Ha participado en 51 proyectos de investigación y es coautora de 119 artículos científicos.

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