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La herencia de Balenciaga recala en el museo de Getaria
Una exposición en la pinacoteca muestra 41 diseños realizados por 500 alumnos de escuelas de moda internacionales dentro del proyecto 'Transmissions. Patrimonio y Nueva Creación'
El Museo Cristóbal Balenciaga, más allá de la conservación y difusión de las creaciones del modisto, tiene una importante vocación de formación de las nuevas generaciones. En 2018 puso en marcha el proyecto 'Transmissions' que reúne a profesores y alumnos de distintas escuelas internacionales de moda. En una exposición colectiva inaugurada este viernes en el atrio del edificio de Getaria se puede ver una selección de las piezas que han realizado los participantes en el proyecto.
'Transmissions. Patrimonio y nueva creación' se define como un proceso de inmersión en la filosofía, la técnica y el contexto biográfico de Cristóbal Balenciaga en torno a un tema que lo define -la revolución de la silueta-, mediante la visita al museo y el acceso directo a determinadas piezas de su archivo y recursos digitales generados para el proyecto. 517 alumnos han desarrollado en sus escuelas su propia investigación y creación y ahora se exponen 41 de esos trabajos hasta el 7 de febrero con una museografía realizada por la escenógrafa y figurinista Ikerne Giménez, ganadora de tres premios Max de las artes escénicas.
Una de las características de este proyecto educativo y de creación es que forma parte del plan de estudios de las escuelas participantes, y no solo una actividad extracurricular opcional. En la edición 2019-2021 han tomado parte Central Saint Martins (UAL, Londres, Inglaterra), The Royal Danish Academy of Fine Arts (Copenhague, Dinamarca), Iceland Academy of the Arts (Reykjavik, Islandia), Shenkar College of Engineering, Design and Art (Ramat Gan, Israel), Seika Kyoto University (Kioto, Japón), Parsons The New School (Nueva York, Estados Unidos), Accademia Costume e Moda (Roma, Italia), ArtEZ University of the Arts (Arhem, Holanda), IED Madrid (Madrid, España), Osaka Bunka Institute of Fashion (Osaka, Japón), Aalto University - School of Arts, Design and Architecture (Helsinki, Finlandia) y Bilbao International Art and Fashion.
Esfuerzo colectivo
Jone de Felipe, responsable de Educación del museo, valora especialmente «haber llevado el proyecto a término en las difíciles circunstancias provocadas por la crisis sanitaria a nivel global», y añade que se trata de «un logro colectivo fruto del esfuerzo y compromiso de las escuelas, los alumnos y el museo».
La exposición recoge el diálogo entre el legado que se custodia en el museo, las lecturas del profesorado implicados en estas transmisiones, y el trabajo personal y talento «de una nueva generación de creadores», como apuntó la directora de la pinacoteca, Miren Vives.
Elisa Palomino, profesora del Central Saint Martins-UAL de Londres y asesora de la iniciativa, señala que «el proyecto ha desarrollado nuevas prácticas para cambiar la mentalidad del alumnado, sacándolos del aula».
Temáticamente, el proyecto pone el foco en un aspecto que constituye una de las principales contribuciones de Cristóbal Balenciaga a la historia de la moda: la introducción de nuevas e innovadoras siluetas. Como recuerdan en el museo, el mismo año en que Christian Dior cautivó al mundo con lo que se denominó el 'new look', que consistía e una revisitación de las siluetas románticas del siglo XIX, Balenciaga emprendía un camino diferente, optando por líneas fluidas, espaldas curvas y volúmenes que desafiaron todas las convenciones del momento.
