Los alumnos vascos de la ESO son los que menos estudian dos lenguas extranjeras
La existencia de dos idiomas oficiales provoca que Euskadi siga a la cola de España en el aprendizaje de otro habla además del inglés
Euskadi se mantiene como una de las regiones donde menos se estudia una segunda lengua extranjera en los colegios. Los alumnos vascos de la ESO ... siguen a la cola de España en el aprendizaje de un idioma foráneo además del inglés -generalmente se trata del francés-. Solo el 20,5% del estudiantado de la comunidad eligió en el curso 2020-2021 esta materia como optativa, la proporción más baja del ranking. Números muy lejanos de los de Canarias y Galicia, que triplican a los del País Vasco.
Así lo confirmó ayer el informe difundido por el Ministerio de Educación sobre la presencia de las lenguas extranjeras en la enseñanza no universitaria. Se trata de una estadística que se publica de forma anual y que mide el volumen de los escolares que reciben clase de idiomas extranjeros en los centros educativos -en horas lectivas, no en extraescolares- y no los resultados académicos de los mismos.
La tendencia sigue siendo similar. El sistema educativo vasco ha ocupado, tradicionalmente, los últimos puestos debido a la presencia del euskera y el castellano como idiomas oficiales. Con respecto al año anterior, el porcentaje de escolares matriculados en un segundo habla extranjero ha crecido, pero de forma muy tímida, apenas unas décimas que no son suficientes para remontar posiciones en la clasificación. Además de ser última en Secundaria, Euskadi se sitúa por debajo de la media española en Primaria y Bachillerato -en este caso solo Cataluña arroja peores números-.
Actualmente, los colegios vascos imparten francés como materia optativa. Deben ofertarlo en ESO y Bachiller -en Primaria el currículo es común-. Y así continuará el próximo curso, ya que las estructuras académicas aprobadas recientemente para estas dos etapas educativas mantienen el mismo estatus para esa asignatura.
Impulso del «plurilingüismo»
Cabe recordar que en comunidades monolingües, la segunda lengua extranjera sería la tercera para quien la escoja, pero con el euskera y el castellano los estudiantes vascos estudian ya tres y entonces supondría tener una cuarta, de ahí que el estudio de otro idioma no cale hondo entre los alumnos de Secundaria o Bachillerato. Otras regiones con lenguas cooficiales también aparecen en los últimos puestos, salvo Galicia.
El informe muestra que la presencia del inglés en Educación Infantil todavía no es mayoritaria en la enseñanza vasca. Se trata de la única etapa educativa en la que no es obligatorio. El porcentaje de niños de 3 a 6 años que cursan inglés ha ascendido un punto. Se sitúa en el 79,6%, por lo que el País Vasco es la quinta comunidad con menos alumnos de Infantil que dan inglés en las aulas. Fuentes del Departamento de Educación recordaron la «clara apuesta» que se hace por el euskera en esta etapa, aunque recordaron el impulso al «plurilingüismo» que viene recogido en el pacto educativo.
Menos estudiantes en las Escuelas Oficiales de Idiomas
El País Vasco registró en el curso 2020-2021 un descenso en el volumen de alumnos que tratan de aprender o reforzar conocimientos de una lengua extranjera en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la comunidad. Según el informe publicado ayer por el Ministerio de Educación, un total de 24.033 ciudadanos vascos se matricularon en los centros correspondientes de sus municipios. Se trata de casi 2.000 menos que en el anterior ejercicio, cuando se alcanzaron los 25.922. Del alumnado de este curso, el grueso recibe clases del nivel intermedio B2. La lengua más estudiada es el inglés, seguida del francés, alemán y el italiano. En el caso de Euskadi, el euskera también es una de las más demandadas.
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