Algas para volar y flores que alimentan

Tras unos meses de intensa preparación la novena edición del concurso de ideas emprendedoras STARTInnova organizado por EL CORREO se acerca a su fin. Parte de los más de 500 alumnos alaveses participantes podría llegar a presentar sus propuestas ante un jurado en la final, toda una experiencia de cara a su futuro profesional. Eso sí, todos han aprendido conceptos básicos y recibido consejos para, en un futuro, contar con las herramientas para poner en marcha su propia empresa si lo desean.

En el IES Francisco de Vitoria más de 18 equipos se han preparado para la iniciativa de la mano de sus profesores Begoña Barcina y Joseba Andoni Artetxe. Juntos han orientado a 80 alumnos. «Son estudiantes de Turismo y la mayoría piensa en crear hoteles y planes de reserva», explica Artetxe. Los estudiantes de Barcina se preparan en el campo de la Integración social, la Farmacia y las Emergencias.

En el colegio Urkide, que se suma a STARTInnova por primera vez, 55 alumnos conocen los pasos que deben dar para emprender junto a su profesor Juantxo Jiménez en el segundo curso del ciclo formativo de Enseñanza y Animación Sociodeportiva. «Son chavales muy vinculados al deporte y STARTInnova les ha animado a idear proyectos relacionados con su ámbito», explica. Sus alumnos de Economía de Empresa cursan segundo de Bachillerato y plantean ideas relacionadas con la sostenibilidad. Por ejemplo, a Oihane, Adriana, Ixone, Leire y Xiomara les gustaría fabricar botellas de agua con plástico biodegradable y a Magdalena, Hugo, Arturo y Rodrigo producir combustible para aviones a partir de algas.

El IES Agrario Arkaute también se ha unido a este concurso de ideas emprendedoras por primera vez en este curso. Lo ha hecho de la mano de Juan Francisco García, su profesor de la asignatura Empresa e Iniciativa emprendedora. Sus 32 alumnos estudian Paisajismo y Medio rural, Jardinería y Floristería y Producción agroecológica, por lo que sus ideas y líneas de negocio están relacionadas con su formación. Por ejemplo, el equipo Quercus, compuesto por Ander, Damiana, Isabel y Saray, propone centrarse en la producción y venta de flores comestibles. En Maji, Aitor, Jokin, Iraitz y Manel plantean utilizar el cannabis para fabricar cosméticos, y Las Vaquillas, grupo integrado por Aritz, Deihadar, Markel, Ilazkine y Hegoi, quiere producir huevos ecológicos de una altísima calidad.

Todos estos jóvenes empresarios del futuro han recibido el asesoramiento de Jaime de la Cal, responsable de proyectos y relaciones externas de la Fundación Michelin. Este experto es el mentor de todos los grupos alaveses participantes en STARTInnova y, tras una edición en las que se mantuvo en contacto con estos jóvenes por videollamada a causa del covid, este curso ha tenido la ocasión de regresar a las aulas. «El contacto presencial con los estudiantes es más abierto e interesante para ellos y para mí. Este año he encontrado muchos proyectos relacionados con el medio ambiente y la sostenibilidad e, incluso aquellos que no lo son en su origen, incluyen pautas o cláusulas relacionadas con ello», valora este guía que anima a los estudiantes a ir un paso más allá y no conformarse con la primera idea que les venga a la mente. «La sociedad, la industria, el empleo… todo está cambiando vertiginosamente y posiblemente en el futuro el empleo por cuenta ajena sea menor. Es bueno para ellos y para la sociedad que los jóvenes se preparen y tengan la inquietud de desarrollar sus propios proyectos», plantea De la Cal.

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