400 estudiantes de siete países recrearán en Bilbao una conferencia de la ONU

En realidad, de alguna manera, el alcance internacional de la conferencia es mucho mayor, ya que la clave del funcionamiento de MUN reside en una idea singular. Los jóvenes que tomarán parte en las reuniones proceden de veintitrés colegios de España, Reino Unido (incluida una delegación de Eton), Francia, Italia, Alemania, Países Bajos y la República Checa, pero en las discusiones no defenderán las posturas de sus naciones, sino que deberán asumir la perspectiva de otros países miembros: de Vietnam a Chad, de Islandia a San Vicente y las Granadinas. La organización del evento corresponde a la Fundación Urki y el Grupo Educativo COAS, aunque quienes llevan el mayor peso son ocho alumnas de segundo de Bachillerato del colegio Ayalde, que ejerce de anfitrión junto a Munabe.

La conferencia, que durará hasta el domingo, arrancará con la asamblea general en el Paraninfo de Deusto, a la que acudirán representantes del Gobierno vasco y de la propia universidad, así como una serie de oradores invitados entre los que figuran el director de Thirst Project (la ONG a la que están destinados los beneficios de la conferencia) o un consultor de la Oficina de Naciones Unidas contra la Droga y el Delito. El encuentro de Bilbao centrará su trabajo en los objetivos de desarrollo sostenible marcados por la ONU, aunque los comités también tratarán cuestiones como la pena de muerte, la asistencia sanitaria en prisión, los abusos en la Península del Sinaí o la situación de los uigures en China. Además, de manera paralela, se recreará la conferencia del Consejo Ártico, el foro de los países y pueblos indígenas de las zonas más septentrionales del planeta. Todos los debates se realizan en inglés y han de atenerse a estrictas normas de etiqueta y respeto.

«Las conferencias MUN te hacen muy consciente de todo lo que está pasando en el mundo, porque tienes que investigar los problemas para después debatir sobre ellos», explica la alumna Gabriela Ybarra, a quien le corresponderá desempeñar el papel de secretaria general de Naciones Unidas. La profesora Nicola Dignum, coordinadora de los cuarenta estudiantes que velarán por el correcto transcurso de la conferencia, destaca además el valor pedagógico de la propia labor organizativa: «Ellos hacen la conferencia: trabajan, aprenden, asumen responsabilidades y adquieren confianza en su capacidad».