Las familias avalan con un sobresaliente el innovador modelo educativo de Begoñazpi Ikastola en Educación Infantil

Con una nota de 9,07 sobre 10 a las aulas de 2 años, ponen en valor un modelo pedagógico que apuesta de manera decidida por la cultura del pensamiento y de la indagación y la gestión emocional

Las familias avalan con nota el innovador modelo educativo que la ikastola bilbaína Begoñazpi ha implantado en Educación Infantil. De hecho, lo hacen con un claro sobresaliente, según la encuesta de satisfacción que el centro educativo realiza cada año a todas sus familias, en la que pregunta por 41 aspectos en total y que hace pública a través de un informe sintetizado de indicadores, en la plataforma educativa de la ikastola, su portal de transparencia.

Así, las familias otorgan una nota de un 9,07 sobre 10 a las aulas de 2 años, un 8,73 a las aulas de 5 años (el inicio y fin de la etapa educativa), y una satisfacción general de un 8,9 en todo Educación Infantil. Incluso, en la escala de 1 a 10, las familias recomendarían con una nota del 9,15 el modelo implantado en 2 y 3 años. Son los principales resultados de la encuesta que pregunta a aitas y amas por cuestiones como el proyecto pedagógico, las instalaciones, la relación con el profesorado, la atención a las familias, la convivencia, el servicio de comedor, el bus, las extraescolares o la educación euskaldun y en valores, entre los 41 aspectos del cuestionario.

Con todo ello las familias ponen en valor un transformador modelo pedagógico que apuesta de manera decidida por la cultura del pensamiento, la cultura de la indagación respetando las formas de aprender de cada persona y la gestión emocional, ejes educativos asentados como fundamentos en un proyecto pedagógico integral y que lleva a la ikastola a trabajar con los niños y las niñas la autonomía, la confianza, la seguridad o la experimentación.

La encuesta de satisfacción es, al mismo tiempo, un eficaz termómetro para medir las diferentes acciones que se implantan en la ikastola. "Nos tomamos muy en serio la encuesta entre otros medios que utilizamos para recoger las opiniones de las familias. De hecho, si un resultado baja medio punto con respecto a los resultados del año pasado, lo analizamos a conciencia, o si un resultado fuera inferior a un 7,5, trabajamos para saber por qué ha pasado y tomar medidas", señala la directora de Begoñazpi Ikastola, Bego Bañuelos. Incluso, las familias pueden sugerir o comentar cada uno de los ítems planteados, lo cual, junto a la evaluación general, lleva a la ikastola a una reflexión estratégica. "La encuesta se hace en mayo, cuando ha pasado gran parte del curso, y en julio desarrollamos la reflexión estratégica", explica la directora.

Las familias destacan aspectos del modelo pedagógico como la circulación libre, la experimentación con los sentidos, la expresión artística, las rutinas con las que empiezan a experimentar y, principalmente, la gestión emocional, un pilar básico en el proyecto educativo que se apoya en contenido gráfico y educativo para trabajar en la ikastola y en casa.

Las instalaciones son otro de los aspectos mejor valorados: espacios diáfanos, acondicionados y acomodados con elementos agradables que fomentan el movimiento y respetan el ritmo de cada niño y cada niña, zonas adaptadas para la circulación libre, txokos para las rutinas y los cuentos o elementos que estimulan sus sentidos…

Habilidades y competencias

Una vez más, la ikastola ha apostado por los métodos educativos más avanzados y reconocidos mundialmente para dotar también a estas edades de las habilidades y competencias necesarias que les acompañarán posteriormente.

De esta manera, los niños y las niñas empezarán a estimular su desarrollo cognitivo y la socialización a través del juego simbólico, impulsarán el razonamiento y la reflexión por medio de la experimentación, o la psicomotricidad fina y los conceptos matemáticos y geométricos gracias a juegos como las construcciones. Además, ya en 3 años, un trabajo más individualizado les llevará a trabajar competencias lingüísticas y matemáticas, a introducirse en inglés y en la música… Será un avance hacia la educación de los cuatro años.

Todo ello, con colores neutros, espacios transparentes, cristal, madera… Materiales que convierten la arquitectura del aula en una manera de estar cómodos, como si estuvieran en casa. Y, al mismo tiempo, una manera de acercarles a las emociones positivas: Curiosidad, Admiración, Seguridad y Alegría (C.A.S.A.), según el modelo VEC-BE de gestión emocional que rige en Begoñazpi Ikastola.

De hecho, esas emociones son otro de los ejes del modelo. Y para ello, también las familias tienen protagonismo y, gracias a un horario flexible, en el aula de 2 años aitas y amas podrán acompañarles, entrar en el aula, ayudarles a prepararse y despedirse con naturalidad. Y todo ello, les hace sentirse en C.A.S.A.