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B. Agudo

Los sindicatos exigen una vuelta a las clases «negociada y sin recortes»

ELA, LAB, STEILAS, CCOO Y UGT se han concentrado este jueves frente a la sede del Gobierno vasco en la Gran Vía para denunciar la falta de diálogo del Departamento de Educación

pello zupiria

Jueves, 25 de junio 2020, 19:39

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Cientos de personas se han reunido este jueves por la tarde en la concentración organizada por todos los sindicatos del ámbito educativo de Euskadi para exigir al Gobierno vasco que negocie y acuerde con los trabajadores la vuelta a las clases en septiembre. Un día después de que el Departamento de Educiación hiciese público el protocolo que deben seguir los centros en el comienzo de curso, las centrales han denunciado que el área que dirige Cristina Uriarte «no ha cesado de tomar decisiones unilaterales, lo que ha generado una situación de incertidumbre entre el personal, alumnado y familias». «La gestión ha sido nefasta e improvisada en todo momento desde principios de junio. Por eso estamos aquí, para pedir un regreso a clase consensuado», ha declarado la portavoz de ELA, Miren Zubizarreta.

Asimismo, hicieron saber que ya en junio les emplazaron «un documento propositivo para plantear una vuelta a clase pactada con los sindicatos para preparar los distintos escenarios que pueden ocurrir en septiembre». «A día de hoy no hemos obtenido respuesta, y lo vemos necesario para plantear las medidas necesarias tanto sanitarias como pedagógicas y establecer qué recursos son los necesarios», detalló Zubizarreta.

Por otro lado, Irati Tobar, del sindicato LAB, puso de manifiesto que «a día de hoy se pueden anticipar recortes en un momento en que los recursos son necesarios». «Por ejemplo, esta semana hemos sabido que de cara a septiembre en cuanto a los comedores se prevé un recorte en la jornada de trabajo a la mitad, así como la suspensión de los cursos IRALE», relató.

De este modo, todos los sindicatos mayoritarios del ámbito educativo vasco se juntaron detrás de una misma pancarta para pedir «una planificación y criterios generales para el inicio del curso consensuados, así como diseñar planes de actuación para los tres escenarios posibles (control de la enfermedad, reactivación de la enfermedad y vuelta a la situación de confiamiento), y regular los recursos necesarios, el descenso de las ratios y el incremento del personal necesario para hacer frente a la situación creada por la pandemia».

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