El Parlamento vasco exige medidas para repartir a los inmigrantes por los colegios

El Departamento vasco de Educación deberá presentar un plan estratégico que evite altas concentraciones de inmigrantes en los centros, algunos de los cuales superan con creces el 50%. Los objetivos del programa son «fortalecer» las escuelas que acogen a alumnos con mayores dificultades y frenar los elevados porcentajes de niños de otros países en determinados colegios, creando guetos.

El pleno del Parlamento debatía ayer una propuesta del PSE sobre el desequilibrio en el reparto de los alumnos extranjeros y acabó con la aprobación de una iniciativa acordada por socialistas y EH Bildu. Salió adelante pese al voto en contra del PNV y la abstención de PP y UPyD. La resolución insta al Departamento de Educación a que presente, antes de que concluya el actual periodo de sesiones -en principio debe finalizar en julio-, un plan estratégico para la escuela pública vasca. Este documento debería contribuir, según los promotores de la resolución, a «elevar las expectativas» y a «fortalecer» los colegios públicos. Tendría, además, que permitir la «mejora» de los centros que escolarizan a alumnos «con mayores dificultades», para lo que pide que se les den «los recursos necesarios».

El Parlamento solicita que el plan recoja medidas para «evitar las tasas de concentración» de estudiantes procedentes de otros países que se están registrando en determinados centros públicos. Según datos del Gobierno vasco, en Euskadi existen 60 colegios con una tasa de alumnos extranjeros cercana al 50%, mientras que en otros -la mayoría concertados-, prevalecen los de origen autóctono.

La iniciativa propone algunas medidas concretas, entre ellas la de modificar los baremos que priorizan las rentas familiares bajas a la hora de asignar plazas en las escuelas públicas, para evitar la concentración de escolares procedentes de familias con escasos recursos. Pide también una oficina única de matriculación, que «se garantice la participación de representantes de las familias y de los sindicatos en las comisiones de escolarización» y mejorar la estabilidad de los equipos directivos y las plantillas.

Debate por el inglés

El Parlamento vasco también debatió ayer -una vez más- la necesidad de impulsar el inglés en las aulas. Con los votos del PNV y EH Bildu, rechazó una iniciativa del PSE, PP y UPyD que instaba a Educación a presentar en tres meses un plan para generalizar la enseñanza en lengua extranjera, «para que el inglés llegue al conjunto del alumnado». Pedía a su vez revisar la normativa de ayuda a los centros para el desarrollo de proyectos trilingües y plurilingües, y que se garantizara la financiación progresiva de la impartición de materias en inglés.

El PSE recordó el dato de que 11.000 alumnos cursan asignaturas en lengua extranjera en la red pública, frente a los 58.000 escolares en programas trilingües de la concertada. A su vez, Juanjo Agirrezabala aseguró que EH Bildu quiere «euskaldunes plurilingües», al tiempo que pidió un «modelo inmersión» y la desaparición de los actuales modelos educativos.

El PP criticó que «pasen los años sin llegar a un acuerdo», mientras «los alumnos vascos se quedan a la cola de Europa en inglés», dijo Iñaki Oyarzábal. Mientras, Gorka Maneiro (UPyD) insistió en el «enorme fracaso» de Educación, un departamento que, en su opinión, está «obsesionado por el euskera» y «poco interesado» por el futuro de los alumnos.