20 chicas sin referentes familiares están acogidas en la red vizcaína
A nivel nacional, la llegada de mujeres menores de edad no acompañadas se mantiene en un 7%
A. C.
Sábado, 3 de mayo 2025, 00:03
«No llegan chicas», suelen repetir instituciones y entidades sociales. La acogida a mujeres menores de edad sin referentes familiares es prácticamente anecdótica. Este tipo ... de migración, la de adolescentes que abandonan su país solos, sin un adulto, es eminentemente masculina. Sin embargo, con unos flujos migratorios que van al alza, ellas también abandonan su hogar, como refleja el balance de la Diputación, que tiene tuteladas a una veintena.
El número, aunque pequeño en comparación con el de los varones, no es nada desdeñable. Según los datos que maneja el Observatorio Permanente de la Inmigración (OPI), el 7% de los menas acogidos en España son chicas. Este organismo, dependiente del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones establece una comparativa con la situación tres años y medio antes, en el verano de 2021. Lo hace con datos a 31 de diciembre sobre menores desde 16 años y jóvenes extutelados de hasta 23 con autorización de residencia. Entonces, el porcentaje de chicas era idéntico al actual.
En Bizkaia, las menores no disponen, en cualquier caso, de un recurso propio para ser acogidas. Tampoco comparten residencia con los menas varones, sino que están acogidas en centros de la red básica de Acción Social.
Los espacios destinados a menores extranjeros no acompañados son prácticamente los únicos no mixtos de los que dependen del Servicio de Infancia. De hecho, el pasado otoño, la Diputación defendió esa configuración de sus recursos tras alertar la fiscal superior del País Vasco, Carmen Adán, de un incremento de las agresiones sexuales en este tipo de servicios.
El área de Acción Social contaba en ese momento con 58 centros de los que 40 eran mixtos. Se comprometió, no obstante, a «analizar» la posibilidad de separar a chicos y chicas, pero sin perder de vista que los recursos funcionan así en base a criterios «técnicos» y para hacer frente a las necesidades «socioeducativas» y «relacionales» de los residentes.
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