Todos los grupos del Parlamento vasco, salvo EHAK y Aralar, instaron ayer al Ejecutivo autónomo, a las diputaciones y a la Asociación de Municipios vascos (Eudel) que, en el plazo de un año, busquen fórmulas para que los colegios públicos permanezcan abiertos también en vacaciones, de manera que los niños puedan desarrollar programas extraescolares mientras sus padres están trabajando. La moción fue consensuada por las formaciones del tripartito (PNV, EA y EB), por el PSE y por el PP, después de que este último grupo presentara una iniciativa sobre ese asunto.
El pronunciamiento del Parlamento se produjo después de que el consejero Joseba Azkarraga anunciara el pasado 1 de junio, también en la Cámara vasca, que los departamentos de Educación y de Bienestar Social van a impulsar la apertura de las escuelas fuera del horario lectivo para que los padres puedan conciliar la vida familiar y el trabajo. Y es que los programas de verano son cada vez más demandados por los hogares para cubrir la diferencia entre las vacaciones escolares, de casi dos meses y medio, con las laborales, de 30 días.
Las dos consejerías de EA (Bienestar Social y Educación) tienen previsto crear una comisión con Eudel que se encargará de organizar las iniciativas: desde servicios de guardería y desayunos antes de las clases, a actividades culturales y deportivas por las tardes. De forma paralela, un decreto regulará la utilización de centros escolares en periodos vacacionales, una iniciativa que gestionarán los ayuntamientos y las asociaciones de padres de alumnos.
Espacio de juegos
El plan contempla la apertura de las escuelas a las 8 de la mañana para ofrecer un servicio de ludoteca -espacio de juegos- y desayunos. Entre las 4.30 y las 6 de la tarde se programarían actividades culturales y deportivas. En los meses de vacaciones, las instalaciones de los centros acogerían talleres con el propósito de ocupar el tiempo libre de los menores.
El Parlamento vasco también emplazó al Ejecutivo autónomo a recoger en la futura Ley de Apoyo a la Familia iniciativas de conciliación laboral, como los programas de tiempo libre. Precisamente, un borrador de esa ley contempla «la articulación progresiva de medidas de atención en los centros de educación infantil fuera del horario escolar».
