En la prueba de matemáticas, el 85% de los escolares demostró manejarse bien con los números. De ellos, un 36% superó la evaluación con nota. Pero esta materia fue la única en la que brillaron los chicos. En las otras tres -cultura científica, tecnológica y de la salud- las chicas demostraron un rendimiento superior, «como no podía ser de otra forma», bromeó la consejera de Educación. Al examinarse de esta asignatura, el 83% de los estudiantes mostraron unas competencias en torno a la media (52,6%) o superior (30,4%).
El estudio «no trae grandes novedades sobre lo ya conocido», reconoció Celaá. Su verdadero valor es que estos resultados han llegado, personalizados, a cada una de las familias de los niños evaluados, mientras los centros (518 de Primaria y 335 de ESO) manejan ya un informe con sus propios resultados en comparación también con los de otros de sus mismas características. A partir de la semana que viene comenzará la segunda evaluación diagnóstica a todo el alumnado de 4º de Primaria y 2º de Secundaria, «lo que nos permitirá tener datos comparativos entre dos cursos».
