Alumnos del instituto Miguel de Unamuno de Vitoria. /Mitxel Atrio
Seis alumnos del I.E.S. Miguel de Unamuno de Vitoria han recibido uno de los premios que entregaba 'Ni Kazetari', el concurso de El Correo Digital que cuenta con la colaboración del Departamento de Educación del Gobierno vasco y de la Fundación Telefónica. El equipo, que participaba con el nombre de Sansomendi y cuya tutora es la profesora Ainhoa Altuna, se alzó con el premio a la mejor entrevista, realizada a Miguel Loza asesor del Berritzegune de Vitoria. En total han participado 96 grupos de una veintena de colegios de Álava y Vizcaya.
El objetivo de cada equipo era elaborar un periódico digital que debían actualizar con la mayor frecuencia posible y con noticias de su entorno. Un jurado compuesto por representantes de El Correo Digital y expertos del Departamento de Educación ha sido el encargado de valorar el trabajo de todos ellos y elegir a los ganadores, que recibieron ayer sus galardones de manos de Marian Ozcariz, viceconsejera de Educación del Gobierno vasco; Óscar Alegría, director territorial de Telefónica en el País Vasco; y María Goti, directora gerente de El Correo Digital.
Además de Sansomendi, recibieron sus premios tres equipos más de otros tantos centros. El grupo Sube al Tren 2.0, del IES Emilio Campuzano de Bilbao, se adjudicó el galardón al mejor contenido multimedia; Gaztekari, del Colegio El Salvador Maristas de Bilbao, fue el autor de la mejor noticia; y los integrantes de Buscando a Nemo, del Colegio Munabe Ikastetxea de Loiu, se alzaron con el premio en la categoría de mejor edición digital.
Objetivos
‘Ni Kazetari’ que acaba de celebrar su primera edición, es una iniciativa que trata de fomentar las técnicas y valores periodísticos entre los más jóvenes. En ella pueden participar, tanto en euskera como en castellano, alumnos de centros escolares de los dos últimos cursos de Primaria (5º y 6º), los de Enseñanza Secundaria (de 1º hasta 4º), primero de Bachillerato y primer curso de Ciclos Formativos de Grado Medio y de Cualificación Profesional Inicial.
Además de convertirse en auténticos periodistas, los escolares han tenido en cuenta una serie de valores, que el jurado del certamen destacó al inicio del concurso, para obtener mejor nota en la valoración final. Los temas tienen que estar relacionados con la interculturalidad y la solidaridad, el compañerismo, la honradez y la honestidad, la justicia social, la sostenibilidad medio ambiental y la igualdad entre sexos.
‘Ni Kazetari’ también pretende que los escolares vascos conozcan de primera mano la vida que rodea a otros niños en Latinoamérica. Gracias a la colaboración con la Fundación Telefónica, durante el período que ha durado el concurso, se realizó de forma paralela otro igual en varios países del continente americano. El objetivo, conocer la realidad social en ambos continentes y fomentar la participación entre los escolares.
