El Parlamento vasco ha instado hoy al Departamento vasco de Educación a presentar, antes de la apertura del periodo de matrícula, las medidas necesarias para garantizar la libertad de elección lingüística y "optimizar" el mecanismo de elección del centro. Este texto se recoge en una enmienda transada entre PP, PSE y UPyD, a una moción inicial de los 'populares' vascos, en la que éstos reclamaban también la libertad de elección del centro educativo. Los grupos firmantes han votado a favor y el resto en contra de la transacción.
Desde el grupo proponente de la iniciativa original, Iñaki Oyarzábal (PP) ha reclamado la acción del Departamento de Educación para que se respete la libertad de elección lingüística de los padres, tras denunciar que los progenitores que optaban por el Modelo A (en castellano con euskera como asignatura) se han encontrado en los últimos años con las "presiones de los gobiernos nacionalistas".
El socialista Vicente Reyes ha mostrado su desacuerdo con que este tipo de debates regresen al Parlamento vasco, cuando la consejera de Educación, Isabel Celaá, "ya se ha comprometido a reformar los modelos, a través de un marco de educación trilingüe".
Gorka Maneiro (UPyD) ha dejado claro que su formación pide la libertad de elección lingüística, "no sólo en la escuela, sino en todos los ámbitos de la vida". Arantza Aurrekoetxea (PNV) ha recordado que la demanda de modelo A es "escasa y puntual", y ha opinado que "tiene sentido que la demanda de los padres se adapte al contexto".
Mikel Basabe (Aralar) ha defendido que la administración pública debe "coordinar" el derecho de elección de los padres, con el derecho de los ciudadanos a conocer las dos lenguas oficiales. Por su parte, Mikel Arana (EB) se ha mostrado a favor de que los padres tengan la posibilidad de elegir la lengua educativa de sus hijos, y ha acusado al PP de tener "una concepción de la política lingüística basado en la división de la comunicad educativa". Por último, Jesús María Larrazabal (EA) ha subrayado que el modelo A "no cumple lo que tiene que cumplir", es decir, que no garantiza que los escolares dominen el euskera.
